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CORSI SERALI

FINALITÀ

Qualificare giovani e adulti privi di professionalità aggiornata per i quali la licenza media non costituisce più garanzia dall'emarginazione culturale e/o lavorativa
Consentire la riconversione professionale di adulti già inseriti in ambito lavorativo che vogliano ripensare o debbano ricomporre la propria identità professionale.
Perseguire gli obiettivi proposti dall'Unione Europea nell'ambito dell'Obiettivo Lisbona 2010.
Il percorso proposto è articolato in modo flessibile per valorizzare l'esperienza di cui sono portatori gli studenti. Tale percorso si fonda sia sull'approccio al sapere in età adulta sia sull'integrazione di competenze in genere separate come quelle relative alla cultura generale e alla formazione professionale.
Sono riconosciuti i crediti conseguiti in ambito lavorativo e sono facilitati percorsi abbreviati.

Flessibilità e modularità

La struttura prevede articolazioni a carattere modulare e flessibile che consento-no di rispondere ai diversi bisogni dell'utenza. In particolare accanto alla frequenza di tutto il percorso è possibile frequentare solo i moduli di interesse (singole discipline al livello prescelto, singole parti di programma, la sola area di specializzazione), o ancora con il riconoscimento dei crediti formativi, abbreviare i percorsi o ridurre la frequenza alle sole parti di percorso ancora da completare.

Crediti formativi

In base alla CM 305 è possibile il riconoscimento di competenze già possedute da-gli studenti e acquisite in seguito a:

• studi compiuti e certificati da titoli conseguiti in istituti statali o legalmente riconosciuti (crediti formali)
• competenze acquisite in corsi di formazione professionale coerenti con l'indirizzo oggetto dei corsi serali
• esperienze maturate in ambito lavorativo o studi personali coerenti con l'indirizzo di studi (crediti non formali).

Il riconoscimento è automatico nelle prime due ipotesi, mentre nella terza occorre una valutazione caso per caso sulla base di specifici accertamenti.
I crediti, nei casi in cui comportino la promozione anticipata in una o più discipline, determinano anche l'esonero dalla frequenza delle materie per le quali sono stati riconosciuti. Essi pertanto consentono accessi differenziati al percorso scolastico e possono essere accompagnati da un sistema complementare di debiti. Si attua così una forte personalizzazione dei percorsi formativi che richiede un'attività di ascolto, predisposizione di materiali didattici specifici e tutoraggio da parte dei docenti impegnati nei corsi serali.

Verifica e valutazione

Criterio fondamentale è che verifica e valutazione perdano, a maggior ragione nei confronti di un'utenza adulta, il loro valore sanzionatorio, per assumere la più ap-propriata connotazione di controllo di processi, al fine sia di diagnosticare e cor-reggere errori rilevati nel percorso di apprendimento sia di indurre corretti comportamenti valutativi negli studenti.

CORSO SERALE (per studenti lavoratori) PER TECNICO DELLA GESTIONE AZIENDALE (ad indirizzo informatico)

TITOLI CONSEGUIBILI

Classi terze: Qualifica di Operatore della Gestione Aziendale

Classi quinte: Tecnico della Gestione Aziendale

Specializzazione:
Nel biennio post-qualifica si consegue la specializzazione di Tecnico
In Amministrazione del Personale e Gestione Risorse Umane

QUALIFICHE E PROFILI PROFESSIONALI

OPERATORE GESTIONE AZIENDALE
(durata triennale)

La figura professionale corrispondente all'operatore della Gestione Aziendale svolge, nelle situazioni lavorative, compiti relativi alla corrispondenza ordinaria, di protocollo e di archiviazione, di compilazione di documenti, di esecuzione e rielaborazione delle rilevazioni contabili, di gestione aziendale e di video-scrittura su personal-computer.

TECNICO DELLA GESTIONE AZIENDALE
(durata quinquennale)

Il Tecnico della Gestione Aziendale ad indirizzo linguistico possiede competenze polivalenti e flessibili, derivanti da interventi formativi finalizzati allo sviluppo di un'ampia cultura di base e di abilità logico-espressive che gli consentono di essere elemento attivo e consapevole nel sistema aziendale.
E' capace di percepire problemi, controllare situazioni complesse, individuare soluzioni, reperire informazioni e strumenti per risolvere problemi, comunicare con strumenti informatici.
Può operare in aziende di varia natura e dimensioni, sia in ambito industriale sia dei servizi. Si inserisce in modo privilegiato nella funzione amministrativa aziendale.
Esprime un orientamento alla gestione futura, sapendo usare i dati consuntivi e i processi previsionali.
E' in grado di muoversi in ambito non solo nazionale, grazie alla conoscenza di due lingue straniere e dei fondamenti della legislazione internazionale

BIENNIO POST-QUAQLIFICA
SPECIALIZZAZIONE DI TECNICO IN AMMINISTRAZIONE DEL PERSONALE E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE

Il percorso del progetto è teso a formare una figura professionale che opera nel processo di "Amministrazione del personale e gestione delle risorse umane", consente l'approfondimento di temi riguardanti le nuove tecniche di gestione delle risorse umane e l'effettuazione di una breve esperienza sul campo, in aziende che abbiano attuato o stiano attuando significativi cambiamenti nelle politiche di gestione del personale. Tale figura gestisce direttamente il reclutamento, la selezione, l'amministrazione del personale, la normativa del lavoro, le relazioni sindacali, la sicurezza sul lavoro, il sistema informativo del personale, le retribuzioni, i compensi.
Utilizza, nello svolgimento delle funzioni sopra descritte, banche dati, specifici programmi e tecnologie informatiche.
E' una figura professionale trasversale che bene può inserirsi in aziende di ogni dimensione, indipendentemente dal settore produttivo, in società di servizi e consulenza per le imprese, banche e assicurazioni.

La durata complessiva del progetto suddiviso sul biennio post qualifica è di 900 ore.